Наука уже давно доказала, что среднестатистический мозг любого музыканта в своей работе имеет огромное количество отличий от мозга человека, который не играет музыку. И, что бы ни говорили ваши родственники, которые иногда не довольны тем, чем вы занимаетесь, различия эти имеют позитивный характер. Исполнение и даже прослушивание музыки очень хорошо влияет на множество частей вашего мозга, которые вы используете каждый день для разных целей: моторные навыки, визуальная и слуховая обработка информации, эмоциональные ресурсы. Как музыка влияет на вас и почему она так полезна в качестве мозгового фитнеса?
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ
Музыка стимулирует и «закаляет» мозг. Современная неврология смогла проконтролировать процессы, происходящие в голове человека в то время, как он играет на инструменте, и выяснила, насколько много активностей проистекает одновременно. Эти активности создают дополнительные связи между нейротрансмиттерами (передатчиками импульсов между клетками), которые так необходимы для работы всех наших функций. Хотя подобные активности полезны для человека в любом возрасте, ученые отмечают, что чем раньше ребенок начинает заниматься музыкой, тем лучше для него. В сознании развивающегося маленького ребенка происходит огромное количество вещей. Человек, разум которого стимулируется музыкой, будет лучше управляться с языком, точнее формулировать свои идеи, реализовывать замыслы и вообще иметь больший потенциал для успешного будущего. Существуют различные мнения на данный счет, но некоторые исследования стремятся развенчать миф о том, что простое прослушивание музыки имеет какое-то влияние на развитие ребенка. Они утверждают, что если ребенок сидит в классе и слушает музыку, то ничего в его голове особо не меняется. А для того, чтобы получить какие-то ощутимые результаты, необходимо научить ребенка читать ноты, играть и понимать музыку. Другие исследования показывают, что все-таки слушать музыку гораздо лучше, чем не слушать ее совсем – во что довольно легко поверить, не знакомясь ни с какими особенными исследованиями. Так или иначе, разногласия эти можно понять, потому как пока не существует приборов и графиков, позволяющих увидеть, насколько интенсивно и глубоко проникает в музыку человек, который ее слушает. И, конечно же, за изменениями, происходящими во время игры, проследить гораздо легче.
ЧТО ПРОИСХОДИТ В ГОЛОВЕ?
Почему нельзя отрицать сильную разницу между влияниями на мозг игры и прослушивания музыки? Потому что игра одновременно задействует практически все мозговые ресурсы человека. Как мы уже отметили, она задействует все части, ответственные за движения, слух и зрение. Яркий пример, который подчеркивает силу влияния исполнения музыки – это то, что в это время левое и правое полушария работают в полной гармонии. Эффективность мозга увеличивается во много раз, потому как одновременно подключаются его аналитические и ответственные за творчество ресурсы. Однако это еще не все. В то время как мы глубоко анализируем, оцениваем художественные качества произведения, его эмоциональное содержание, мэсседж, мозг трудится еще усерднее. Музыкант развивает способность одновременно задействовать целый комплекс функций: социальную, исполнительную и аналитическую. Наконец, музыканты демонстрируют феноменальную способность хранить воспоминания. Разучивание своих и чужих песен, сочинение и способность улавливать множество деталей из окружающего мира (как ушами, так и глазами) очень хорошо тренируют память. Существует множество историй про дирижеров, которые, не говоря на языке приглашающих их театров, после пары месяцев репетиций могли с легкостью общаться с окружающими на их языке. Играя музыку, мы «строим мосты» в собственном мозгу – все дело в связях. Так же как и в музыкальной индустрии – чем больше связей ты устанавливаешь, тем больше вещей с тобой происходит. Гениальный ли вы барабанщик, который научился молотить по окружающим предметам еще до того, как сказать первое «МАМА»; или судьба вручила вам тромбон на 30-м году жизни – неважно. Так или иначе, музыка полезна для вашего здоровья, и начав однажды, лучше не останавливаться.
УЧЕНЫЕ ЗАПИСАЛИ МУЗЫКУ СОЛНЦА
Солнце стало вдохновением для написания многих песен, но теперь ученые выяснили, что у центра солнечной системы своя музыка. Астрономы Шеффилдского университета впервые в истории смогли записать сверхъестественную музыкальную гармонию, производимую магнитным полем во внешней атмосфере солнца.
Ученые выяснили, что огромные магнитные кольца, отходящие от внешних слоев атмосферы солнца, вибрируют, как струны на музыкальном инструменте. Иногда они звучат, как звуковые волны, проходящие через духовой инструмент.
Используя спутниковые снимки этих колец, именуемых корональными и находящихся на расстоянии 60000 миль от Земли, ученые смогли воссоздать звучание, переведя визуальную вибрацию в звуки и увеличив частоту до той, которая воспринимается человеческим ухом.
Корональные кольца участвуют в процессе формирования солнечных вспышек, которые выбрасывают в космическое пространство заряженные частицы и создают феномен, известный как «космическая погода».
Когда активность солнца повышается, солнечные вспышки усиливаются и вызывают «космический шторм», который может иметь ужасающие последствия на Земле, разрушая электрическое оборудование, приводя к перегреву электростанций и повреждая спутники.
МУЗЫКА ДЛЯ РОСТА
Группа ученых под руководством Ронита Любецки (Ronit Lubetzky) из медицинского центра Сураски Тель-Авива (Tel Aviv Sourasky Medical Center), Израиль, выяснила, что произведения Моцарта (Mozart) могут помочь замедлить метаболизм у недоношенных детей, что должно поспособствовать им в наборе необходимого веса, сообщает Reuters. Результаты исследования были опубликованы в журнале Pediatrics.
Более ранние исследования посвящались влиянию музыки Моцарта на интеллект – так называемый «эффект Моцарта» (Mozart effect), причем прослушивание музыки у студентов действительно приводило к временному улучшению мыслительных способностей, однако это первое свидетельство влияния Моцарта на рост и набор веса недоношенных младенцев. Исследование показало, что спустя 10-30 минут слушания музыки Моцарта метаболизм у младенцев замедлялся на 13%. Однако пока непонятно, важен ли композитор или дети отреагировали бы так на любую музыку. И ученые не замеряли изменения в весе детей, оценив только сам факт замедления метаболизма.
Учение уже неоднократно писали о том, что прослушивание классической музыки во время беременности оказывает позитивное влияние на сенсомоторное, языковое, эмоциональное, социальное и физическое развитие малыша, хотя и не формирует его музыкальный вкус. А весной этого года британская журналистка Лиз Форган (Liz Forgan), недавно ставшая главой Совета по делам искусств Англии (Arts Council England), заявила, что детей необходимо воспитывать на «диете из классической музыки». Выступая на вручении наград Королевского филармонического общества (Royal Philharmonic Society), госпожа Форган призвала поощрять знакомство детей с композиторами различных эпох, несмотря на то, что их произведения могут казаться сложными для самих учителей и родителей.
